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教育部部長懷進鵬:2024年教育怎么干?四個“看清楚”和“想明白”

12月21日至22日,教育部舉行2023年年終總結(jié)會,對2023年貫徹落實黨的二十大精神和推進教育強國建設(shè)工作情況進行盤點,總結(jié)成績經(jīng)驗,分析形勢問題,研討謀劃2024年度工作思路和任務(wù)舉措。教育部黨組書記、部長懷進鵬主持會議并講話。會上,機關(guān)各司局和直屬單位就貫徹習(xí)近平總書記重要指示批示,落實黨中央、國務(wù)院和部黨組決策部署,編制教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要,推進2023年重點任務(wù)進展成效及2024年工作思路等逐一作了匯報,在京部黨組成員結(jié)合分管工作進行了點評發(fā)言。

懷進鵬指出,一年來,各司局和直屬單位始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位,政治品格得到進一步錘煉,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義、堅決做到“兩個維護”的政治自覺進一步增強,對“強國建設(shè)、教育何為”時代課題的認識持續(xù)深化,對建設(shè)什么樣的教育強國、怎樣建設(shè)教育強國的共識度越來越高,政策、資源、機制“圍繞目標(biāo)轉(zhuǎn)”效果明顯,貫徹落實黨的二十大精神和習(xí)近平總書記重要指示批示不斷走深走實。一年來,面對科技革命和產(chǎn)業(yè)變革日新月異,經(jīng)濟社會發(fā)展變化,大家更加自覺地把教育擺在國家發(fā)展大局中來思考、謀劃和推進,主動超前布局、應(yīng)對變局、開拓新局,教育支撐、引領(lǐng)、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展效應(yīng)日益突出,戰(zhàn)略地位作用不斷提升。教育工作態(tài)勢良好,一系列重大項目、重大工程、重大行動取得積極進展。干部隊伍的執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力、溝通能力明顯增強,勇于突破路徑依賴,敢于擔(dān)當(dāng)、豁得出去的精氣神和團結(jié)協(xié)作、善于共事的好作風(fēng)更加鮮明,彰顯了新時代教育人的鐵肩膀、硬脊梁、真本事。

懷進鵬強調(diào),2024年是全面貫徹落實黨的二十大精神的關(guān)鍵之年,是“十四五”規(guī)劃實施承上啟下的關(guān)鍵一年,對教育強國建設(shè)至關(guān)重要。

一要認真總結(jié)經(jīng)驗,保持戰(zhàn)略定力。要看清楚新時代以來取得的偉大成就,深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,想明白如何主動擔(dān)當(dāng)作為、推進教育強國建設(shè);看清楚教育外部形勢變化,想明白如何成為高水平科技自立自強的重要支撐、成為強國建設(shè)和民族復(fù)興的戰(zhàn)略先導(dǎo),進一步明確建設(shè)教育強國的著力點;看清楚教育強國對高質(zhì)量發(fā)展和中國式現(xiàn)代化的極端重要性,想明白教育改革發(fā)展的主責(zé)主業(yè),謀劃好明年乃至未來十年工作;看清楚國際教育變革趨勢和教育發(fā)展規(guī)律,想明白高質(zhì)量教育體系和教育強國建設(shè)的思路舉措。

二要切實增強責(zé)任感和使命感,提升戰(zhàn)略思維能力。堅持穩(wěn)中求進、以進促穩(wěn)、先立后破,抓住本質(zhì)問題,找到戰(zhàn)略突破口,統(tǒng)籌好工作時度效,帶動全局、牽引長遠、系統(tǒng)躍升。

三要狠抓落實、有力有效,加快建設(shè)教育強國。要抓住主要矛盾,持續(xù)攻關(guān)重點難題和關(guān)鍵問題,多做實事、不做“盆景”,辦有溫度的教育。要筑牢防線、兜住底線,注重防范化解重大風(fēng)險,當(dāng)好教育系統(tǒng)良好政治生態(tài)與和諧穩(wěn)定發(fā)展環(huán)境的培育者、維護者、引領(lǐng)者。

教育部機關(guān)各司局負責(zé)人和直屬單位主要負責(zé)人,中央紀(jì)委國家監(jiān)委駐教育部紀(jì)檢監(jiān)察組負責(zé)人參加會議。

來源:微言教育。

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